Neurônios
São células que participam do processamento de informações. Elas recebem sinais e podem enviá-los a outras células em redes.
Aprender é um processo em rede.
Do sinal entre neurônios à decisão de mudar uma estratégia, há diferentes escalas para olhar a aprendizagem. A atividade da feira torna uma parte comportamental desse processo visível.
Neurôniorecebe e envia sinais
Sinapsecomunicação entre células
Circuitopode se modificar
Diagrama conceitual. Ele não representa um registro do cérebro de quem joga.
Três ideias, uma pergunta maior.
Sinapses
São pontos de comunicação entre neurônios. A transmissão de sinais entre células envolve processos químicos e elétricos.
Neuroplasticidade
A experiência pode modificar como circuitos neurais funcionam e se conectam. Essa capacidade de mudança participa da aprendizagem e continua possível ao longo da vida.
O que a pesquisa nos ajuda a enxergar
01 / comunicação
Neurônios trocam sinais
Neurônios recebem e enviam informação. Entre eles, a comunicação pode acontecer em sinapses, onde mensageiros químicos participam da transmissão do sinal. Aprender envolve circuitos, não um único ponto do cérebro.
Ver fonte: BrainFacts / Society for Neuroscience, 2023 ↗02 / plasticidade
A experiência pode modificar conexões
Neuroplasticidade é a capacidade dos circuitos neurais de mudar com a experiência. Conexões podem se fortalecer, enfraquecer ou se reorganizar. Isso ajuda a explicar por que praticar pode alterar o desempenho ao longo do tempo.
Ver fonte: National Institutes of Health, 2007 ↗03 / regras
Pistas e regras guiam escolhas
Em um estudo de aprendizagem de regras, participantes relacionaram características de estímulos a respostas e receberam feedback. A pesquisa ajuda a entender como testar uma hipótese e aproveitar a resposta para a escolha seguinte.
Ver fonte: Collins, Cavanagh & Frank, 2014 ↗04 / adaptação
Mudar a regra pede adaptação
Pesquisas com regras mutáveis mostram como pessoas usam pistas e respostas recebidas para ajustar uma escolha quando o contexto muda. Nosso jogo transforma essa ideia em códigos de símbolos com uma direção que muda na última porta.
Ver fonte: Goudar et al., 2024 ↗05 / atenção
Palavra e tinta podem competir pela atenção
No estudo clássico de Stroop, nomear a cor da tinta ficou mais difícil quando a palavra escrita indicava outra cor. Nossa atividade usa esse conflito e acrescenta uma troca de instrução para convidar o visitante a perceber como seleciona informações.
Ver fonte: Stroop, 1935 ↗